В отделении «Родничок» проходят занятия по музыкальной психокоррекции и логоритмике

🎼🎶В отделении «Родничок», на занятиях по музыкальной психокоррекции и логоритмике, дети с ОВЗ через музыку и игры осваивают социальные навыки, преодолевают свои страхи неудач, эмоциональное напряжение, тем самым снижая тревожность от вовлечения их в учебные процессы, и даже понятная игра в мыльные пузыри может стать эффективным инструментом их развития, а также речевого дыхания и артикуляции.

🥳Игровые формы обучения являются адаптивным педагогическим подходом, который использует музыкальные, сюжетные, дидактические и ролевые игры для усвоения знаний. Через игру ребенок активнее развивает свою речь, увеличивает словарный запас и улучшает навыки импровизации. А выдувание звуков через трубочки от мыльных пузырей помогает формировать правильное положение губ, подготавливая аппарат к произношению гласных и сложных согласных.

☝️Преимущество игровых технологий отвлекает ребенка от монотонного процесса, превращая учебу в увлекательное и полезное приключение. Детям легче взаимодействовать со своими сверстниками, они учатся соблюдать правила, договариваться, а такие абстрактные понятия, как цифры, буквы, ноты — становятся осязаемыми через манипулирование предметами в процессе игрового обучения.