Род деятельности учителя-дефектолога в реабилитационном центре

👩‍🏫 В отделении «Родничок» учитель-дефектолог Михайлова О.В. проводит занятия с детьми ♥️А вы знаете, чем занимается учитель-дефектолог в реабилитационном центре?✔️ Основная цель: обеспечить максимально возможное развитие и социальную адаптацию ребёнка с особыми образовательными потребностями, помочь ему реализовать свой  потенциал.1️⃣ На первом этапе учитель-дефектолог проводит диагностику. Она затрагивает все стороны развития. Проверяется, как дети вступают в контакт, как реагируют, какой у них темп работы. Обследуются мышление, понимание инструкций, зрительное и слуховое восприятие.✔️ Направления работы:1. Познавательное развитие: развиваем внимание, память, мышление, воображение. Учимся считать, читать, познавать окружающий мир.2. Речевое развитие: работаем над расширением словарного запаса, построением фраз, пониманием речи.3. Развитие моторики: мелкой моторики (пальчики) для письма и самообслуживания, крупной моторики (координация, равновесие).4. Эмоционально-волевая сфера: учимся распознавать эмоции, общаться со сверстниками, справляться с трудностями.🧸 Каждое занятие — это индивидуально подобранный комплекс игр, упражнений и заданий. Мы не «лечим», мы — учим и развиваем, помогая ребёнку максимально раскрыть его потенциал и адаптироваться к жизни.И самое большое счастье — видеть, как в глазах ребёнка загорается огонёк понимания, а на лице мамы появляется улыбка надежды ❤️